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高职高考数学知识⑤:平向量相关知识点及例题
来源: | 作者:佚名 | 发布时间: 738天前 | 292 次浏览 | 分享到:
考试内容

考试内容

1.向量的概念,向量的运算。


考试要求


1)了解向量的概念、向量的长度(模)和单位向量理解相等向量、负向量、平行( 共线)向量的意义。

2)理解向量的加法与减法运算及其运算法则。


、了解向量

1.向量的概念:

既有大小又有方向的量,注意向量和数量的区别。向量常用有向线段来表示,注意不能说向量就是有向线段,为什么?(向量可以平移)。


2.零向量:

长度为0的向量叫零向量,记作:,注意零向量的方向是任意的;


3.单位向量:

长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与共线的单位向量是);


4.相等向量:

长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性;


5.平行向量(也叫共线向量):

方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,记作:规定零向量和任何向量平行。


提醒

①相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等;


②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直线重合;


③平行向量无传递性!(因为有);


④三点A、B、C共线共线;


二、向量的加法与减法运算及其运算法则

1.几何运算:

①向量加法:利用“平行四边形法则”进行,但“平行四边形法则”只适用于不共线的向量,如此之外,向量加法还可利用“三角形法则”:


②向量的减法:用“三角形法则”:

由减向量的终点指向被减向量的终点。注意:此处减向量与被减向量的起点相同。如:

(1)


(2)


2.坐标运算:


图片

例题 :


1.


2.


3.下面给出了关于复数的四种类比推理:

①若a,b∈R,则a-b>0⇒a>b”类比推出“若a,b∈C,则a-b>0⇒a>b”;

②复数的加减法运算可以类比多项式的加减法运算法则

③由实数a绝对值的性质|a|2=a2类比得到复数z的性质|z|2=z2;

④由向量加法的几何意义可以类比得到复数加法的几何意义.

其中类比得到的结论错误的是(  )

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④


4.下列是关于复数的类比推理:

①复数的加减法运算可以类比多项式的加减法运算法则;

②由实数绝对值的性质|x|²=x²类比得到复数z的性质|z|²=z²;

③已知a,b∈R,若a-b>0,则a>b.类比得已知z1,z2∈C,若z1-z2>0,则z1>z2;

④由向量加法的几何意义可以类比得到复数加法的几何意义.

其中推理结论正确的是①④



解析

1.

 

2.


3.

解:①若a,b∈C,当a=1+i,b=i时,a-b=1>0,但a,b 是两个虚数,不能比较大小.故错误;

②复数的加减法运算可以类比多项式的加减法运算法则,正确;

③由实数a绝对值的性质|a|2=a2类比得到复数z的性质|z|2=z2,不正确,比如z=i;

④由向量加法的几何意义可以类比得到复数加法的几何意义,正确.

故选:A.


4.




 



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