高职专业:土木工程检测技术
基本学制:3年制

土木工程检测技术专业属于土建大类,随着国家基础设施建设由大规模集中兴建,逐步转型为大范围修缮加固改造,土木工程检测技术应用空间愈加广泛,本专业毕业生就业前景愈加宽阔、薪资待遇普遍较优,绝大多数提前一年即可预定工作单位。
专 业 介 绍
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和工程材料、土木工程实体构造、桩基构造、超声检测原理、射线检测原理等知识,具备土木工程实体、桩基及室内环境检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事工程材料检测、建筑工程检测、道路与桥梁工程检测等工作的高素质技术技能人才。
就业前景与方向
土木工程方面的专业人才遍布国民经济建设的各条战线,可以说没有土木工程,就没有我们日常生活的最基本条件。你住的房子,乘坐的地铁,参观的场馆,享受的休闲场所,无不与土木工程紧密相连。高铁、活动场馆、城市轨道交通、南水北调等项目的建设中,都遍布着土木工程类专业的毕业生。任何基础设施建设,都离不开土木工程专业人才的智慧。历年来的就业情况显示,土木工程类的学生就业很少偏离本专业,是对口就业率最高的几个专业类之一。在专业满意度推荐中,很多高校的土木工程类专业满意度都在80%以上,推荐人数更是排在本校专业的前列,足以说明本专业的口碑。随着城市建设的提速和公路建设的不断增加,土木工程专业的就业形势持续走高。找到一份工作,对大多数土木工程专业毕业生来讲并非难事——根据教育部最新公布的本专科专业就业状况,土木工程类专业毕业生就业率区间为80%-95%,属于就业形势乐观型的专业。
就业方向:
本专业毕业生可从事工程检测、加固改造、工程鉴定与评估、建筑施工、监理和建筑工程质量监督管理等工作,主要工作岗位有工程材料检测、工程结构检测与加固、钢结构检测与加固、岩土工程检测、室内环境检测技术和质量管理等,可取得材料员、质量员、施工员、安全员等职业证书。
主要专业能力要求:
2.具有常用材料性能检测、试验、数据处理和评定的能力;3.具有对土木工程实体、桩基的质量进行检测、评定的能力;5.具有进行质量事故初步调查分析、提出处理意见的能力;6.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和操作数字化检测设备的能力;7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,具有绿色环保、安全防护等意识;8.具有一定的创新能力,能够适应建筑业数字化转型升级;全国英语等级证书;全国计算机等级证书;会计证书;电工证书;电子证书;机械证书;化学证书;土木工程证书;生物技术基础证书;美术基础证书;(人社)资源环境与安全大类;(人社)能源动力与材料大类;(人社)土木建筑大类;(人社)装备制造大类;(人社)生物与化工大类;(人社)轻工纺织大类;(人社)交通运输大类;(人社)电子信息大类;(人社)财经商贸大类;(人社)文化艺术大类;(人社)新闻传播大类;(1+X)资源环境与安全大类;(1+X)能源动力与材料大类;(1+X)土木建筑大类;(1+X)装备制造大类;(1+X)生物与化工大类;(1+X)轻工纺织大类;(1+X)交通运输大类;(1+X)电子与信息大类;(1+X)财经商贸大类;(1+X)文化艺术大类;(1+X)新闻传播大类;
专业简介
(广东建设职业技术学院)
[培养目标]
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,能够胜任土木工程检测技术员、鉴定员、质量员等岗位工作的高素质技术技能人才。
[核心课程]
建筑制图、建筑工程测量、建筑工程施工技术、工程材料试验与检测、地基基础检测、混凝土结构检测、钢结构检测、砌体结构检测与评定技术、测量不确定分析、分析检验的质量保证与计量认证、装配式建筑技术、房屋建筑学、房屋安全管理与鉴定等。
[就业方向]
适用于建筑工程质量检测、道路与桥梁工程检测、市政工程检测等行业区域。包括且不限于市、县的建设工程质量检测站(有限公司),建设工程质量安全检测和鉴定机构,建设工程五方责任主体中的实验室岗位、质量员岗位,材料生产商的质检岗位等。
[毕业可获取的证书]
本专业学生在本校注册并进行三年全脱产学习,考核合格后,可获得普通高等学校专科(高职)毕业证书,在校期间可以考取质量员、工程测量员、施工员,BIM等级证书、“1+X”职业技能等级证书、计算机等级证、英语等级证等多种资格证书。
[专业特色]
本专业技术技能应用要求高,依据标准规范展开相应的检测工作,具有显著的参数化特征。对于土木工程检测中涉及规范数量多、检测参数量大的情况,本专业重点在建筑工程、市政、道桥检测方向,按分部工程教授常用的检测参数、检测方法,学生毕业后能直接从事相关检测工作。
专业简介来源:广东建设职业技术学院