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“3+证书”与“三二分段”的升学区别!优劣比较及适用人群!
来源: | 作者:佚名 | 发布时间: 2024-05-19 | 2807 次浏览 | 分享到:




在职业教育日益受到重视的今天,对于即将选择就读广东中职学校的学子们来说,选择合适的升学路径至关重要。其中,“3+证书”和“三二分段”作为两种常见的升学方式,在广东各所热门中职学校和广大考生中引起了广泛关注。本文将对这两种升学方式进行优劣比较,并探讨它们的适用人群。


首先,我们来看看“3+证书”。这是广东一种较为传统的升学方式,要求在校学生在完成三年的中职教育后并获得相应的技能证书或等级证书,通过参加广东春季高考3+证书考试及志愿填报,考取本科或高职院校。这种方式的优点在于其教育过程的系统性和完整性,能够为广大的学生提供扎实的专业基础知识和技能培养。对于希望系统学习专业知识、为未来职业发展打下坚实基础的学生来说,“3+证书”无疑是一个不错的选择。然而,其缺点也显而易见:学习周期长,且对于某些学习进度较慢或兴趣不在此专业的学生来说,可能会面临较大的学习压力。通俗的理解就是“中职生的高考”

而“三二分段”则是一种更为灵活的升学模式。在这种模式下,学生先在中职学校学习两年,然后通过考核或选拔进入合作的高职院校继续学习两年。这种升学方式的优点在于其分段式的教育安排,能够根据学生的实际情况和学习兴趣进行调整,更好地满足学生的个性化需求。同时,通过与高职院校的紧密合作,学生可以获得更广阔的升学空间和就业机会。对于那些在某一领域有浓厚兴趣、希望快速掌握实用技能并尽早进入职场的学生来说,“三二分段”无疑是一个更为理想的选择。





01

两者的含义


▣ 3+证书考试

广东省“3+专业节能课程证书“考试,又称高职高考,作为广东高考的组成部分之一,是全日制大学招生的一个组成部分,进入大学后的毕业文凭性质和学历含金量都与普通高中生考入相同,都属于国家统招全日制学历。


▣ 三二分段


指在中职学校和高职院校选取对应专业,统筹安排中职学段(三年)和高职学段(二年)连贯一体化的人才培养方案。即在广东招收应届初中毕业生,依据学生中考成绩择优录取,其优势是高职院校招生指标直接到学校,提前锁定大专学位。




02
两者的区别



▣ 招生对象不同


3+证书考试的招生对象为应往届中职生(含职业高中、中专、成人中专、技工学校、技师学院),高中应往届毕业生不能报考。
三二分段的招生对象是应届初中毕业生

▣ 学制不同

3+证书考试获得全日制大学学历,学制一般为3年(专科)或4年(本科),有些特殊专业为2年。
三二分段获得全日制大专学历为5年制,即3年中职+2年高职

▣ 升学范围不同

3+证书考试可报考院校选择范围较广,2024年招生院校有106所(9所本科院校,97所专科院校),专科可以跨专业报考。

2025年3+证书高考本科院校预计增加1~2所,深圳职业技术大学应该要在3+证书本科批次招生,肇庆医学高等专科学校广东轻工职业技术大学如果能尽快完成升本,也有可能加入2025年3+证书本科批次招生,此外专科批次还会增加深圳城市职业学院

三二分段在选择中职院校的时候就已经确定对口的高职院校了,不能转专业。(但可以放弃转段考,参加3+证书考试,两者选其一

▣ 毕业证书不同

3+证书考试毕业证书与普通高考生一致,都是获得全日制大学毕业证。



三二分段毕业证会有”完成大专学历的学习,学制2年“等字样。


03

两者的优缺点

▣ 3+证书考试

✔ 优点
① 中职学生选择灵活,报考院校选择较多;
② 中职学生可以直接考本科院校;
③ 含金量更高;
④ 专科院校可以跨专业报考。
❌ 缺点
① 考试相对难一些,竞争压力更大;

② 大学学制较长。

▣ 三二分段


✔ 优点


① 学习压力比较小,容易升学;

② 大学学制较短。


❌ 缺点


① 选择局限;

② 不能转专业学习。



04

如何选择


根据自身情况来做选择,如果想要就读全日制大学,想报考自己喜欢的学校和专业,可以就读普通三年制中职院校,或者就读三二分段的时候,放弃转段考,参加3+证书考试。
如果只是想要一个大学文凭,可以选择三二分段,相对轻松地拿到毕业证。

综上所述,“3+证书”与“三二分段”各有其优劣和适用人群。对于希望系统学习专业知识、对未来职业有明确规划的学生来说,“3+证书”可能更为适合;而对于那些对某一领域有浓厚兴趣、希望快速掌握实用技能并尽早进入职场的学生来说,“三二分段”则可能更具吸引力。在选择升学方式时,学生应根据自己的兴趣、能力和职业规划进行综合考虑,选择最适合自己的道路。

无论选择哪种升学方式,中考学生都需要付出努力和时间来提升自己的综合素质和专业能力。同时,中职学校也应积极关注学生的需求和发展方向,为他们提供更为优质的教育资源和指导服务。通过不断努力和探索,相信每一位学子都能在职业教育的道路上取得属于自己的成功。



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