提前批是专门为报考职教师资类专业的考生设立的批次。这类专业致力于培养职业教育教师，所学内容紧密围绕教师职业技能，未来主要从事艺术、计算机、文秘等职业教育工作。需要注意的是，报考该批次的考生，通常要具备相应的执业证书和职业教师证。

除了报考职教师资类专业（提前批）和具有建档立卡户资格的考生外，大部分同学都在普通批填报志愿。普通批涵盖了广泛的专业和院校选择，是考生参与竞争的主要批次 。

建档立卡是对家庭经济困难学生家庭身份的认定。当地政府会将符合条件的家庭列为建档立卡贫困户。建档立卡批的分数线会单独划定，一般低于普通批分数线。只有在考试院公布的建档立卡资格审核通过名单中的考生，才有资格填报该批次志愿。

平行志愿的投档原则是 “分数优先，遵循志愿”。对于达到两条最低控制分数线的考生，按照其四科总分和院校专业组计划 1:1 的比例，从高分到低分进行投档。投档过程中，先对成绩排位靠前的考生进行检索，再依次检索考生填报的院校专业组志愿。一旦考生档案投档到某院校专业组，其他所填报的该批次院校专业组志愿即无效。若考生被退档，也不会再补投到该批次的其他院校专业组。

院校专业组是广东普通专升本志愿填报和投档录取的基本单位。院校根据人才培养需求和专业科目要求，设置一个或多个院校专业组，每个专业组内包含数量不等的专业。同一高校内，科目要求相同的专业可分设在不同专业组，且同一专业组内各专业的考试科目要求必须相同。这一设置为考生提供了更灵活的志愿选择方式。

专插本调剂仅在同一专业组的四个志愿内进行，无法跨志愿、跨院校调剂。比如，考生第一志愿选择了某院校专业组内的几个专业，并勾选服从调剂，若其中一个专业录满，考生可能被调剂到该专业组内的其他专业，但不会被调剂到其他专业组。

滑档指考生填报的所有志愿都未被投档的情况。通常是因为考生对自身实力估计过高，志愿填报不合理，所填学校的录取分数线均高于自己的成绩，导致无学可上，只能等待征集志愿的机会。

虽然广东专插本考试按 1:1 提档，退档情况较少，但仍有可能发生。退档原因包括低分退档、不服从专业调剂、体检不合格或报考专业受限、综合素质评价存在不良记录等。考生在填报志愿时，要仔细了解目标院校专业的录取要求，避免因这些因素被退档。

投档是指省招办按照一定规则，将考生档案投递给招生院校的过程。省招办依据考生成绩、志愿填报情况等因素，决定考生档案的投递方向。

清档意味着对应批次的录取结果已经确定，该录取的考生已被录取，该退档的考生已完成退档操作。

录检是对考生提交的报名材料，如户口本、专科毕业证书、学历证明、体检表、职业资格技能等级证书等进行全面审核的过程，确保考生符合录取条件。

模拟投档是平行志愿投档的重要环节。省考试院根据招生院校公布的招生计划和调档比例，进行投档 “演练”，并生成相关生源统计信息，为正式投档做准备。这一过程有助于招生院校了解生源情况，合理调整招生计划。

投档线可以理解为学校某个专业的录取分数线，即投档阶段，按照 1:1 的录取比例，某个院校某个专业录取的最后一名考生的四科总分。一般来说，考生成绩达到投档线，就有较大的录取机会，但也不是绝对，还需考虑其他因素。

征集志愿是在第一次志愿填报投档录取结束后，省级招办将录取未满额的院校和剩余计划数向社会公布，供尚未被录取且达到分数要求的考生选报。这是滑档考生的一次补救机会，考生要密切关注征集志愿信息，把握最后的升学机会。

联合培养是由专科院校和本科院校合作开展的招生模式。本科院校负责提供学历和教学指导，专科院校提供教学环境。考生毕业后可获得本科院校颁发的毕业证和学士学位证，属于全日制本科学历，与其他专升本学生享受同等的学历待遇。