微信？抖音？微博？还是小红书？其实，这些熟悉的APP，它们其实都有一个共同的名字——“新媒体平台”。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”，也催生了网络与新媒体等专业。如果你平常喜欢上网冲浪，对身边的热点较为感兴趣，且对媒体行业向往，毕业后又想找一份满意的工作的话，就可以考虑下网络与新媒体专业。
网络与新媒体属于新闻传播学类专业，是顺应数字化时代传媒产业变革趋势而逐步发展起来的新兴专业，面向互联网和数字化科技，具有较强的跨学科和应用性特征。
该专业着力培养数字化时代的全媒化复合型的新闻传播人才。要求学生既能从事数字化新闻信息的深度、综合、跨学科的生产和传播工作，同时具备数据挖掘分析技术、新闻产品设计制作技术等传播技术类工作能力。
此专业注重人文素养和价值观塑造，亦强调互联网时代的软件操作能力和专业技能的掌握，主要培养文理结合、德才兼备、既懂理念也能实操的创新人才。
要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
你以为这个专业只是写写文章、剪剪片子吗？
其实，学习这个专业的学生像“半个媒体人”+“半个程序员”，不仅要学习运营必备的理论知识，还要学习编程，打代码、设计网页！
网络与新媒体专业开设课程涵盖了计算机科学、传媒学、艺术设计等多个学科领域，以下是一些常见的课程：
新媒体概论：学习新媒体发展史、新媒体与媒介研究、网络社会、数字经济、新媒体文化、新媒体政治、新媒体日常生活实践、新媒体前沿理论研究等。
网页设计与开发：主要学习使用HTML、CSS、JavaScript等技术开发静态和动态网站。
数字媒体制作：学习使用Photoshop、Illustrator等软件进行图片和图形设计，以及如何使用Premiere、After Effects等软件进行视频和动画制作。
融合新闻学：学习利用多媒体手段进行新闻传播活动。不同的媒体集中在一个信息操作平台上，统一策划、相互协调，对信息进行分类加工，发挥各自的传播优势，有针对性地传播给特定受众。
Python语言：主要学习Python基础语法、数据基本运算、语句、容器、函数与面向对向编程使其具备基础编程能力，应用Python解决实际应用问题的能力。
网络传播与舆情监督：了解网络舆情的相关概念、构成要素及其特点，知晓网络舆情发生、发展规律，从而掌握网络舆情引导的方法和准则，在当下复杂的网络环境和思想潮流下，洞察舆情的本质，学习引导舆情的方法。
电子商务：学习电子商务的基础知识，包括电子商务模式、支付系统、安全和隐私问题等。
新闻采访与写作：学习正确理解和掌握新闻采写的基本理论、基本概念、基本观点，培养识别和发现有价值新闻的能力，掌握基本的采访方法和技巧，熟悉基本新闻体裁的特点和写作要求，具备新闻写作的基本技能。
除此之外，还有新媒体广告与营销、新媒体文案策划、新媒体设计基础、动态设计、新媒体用户研究、视听传播导论、视听基础、基于python语言的互联网程序设计、网络哲学、网络营销、数据抓取与清洗、数据可视化、网络视听媒体文化、纪录片创作、影像声音创作、摄影艺术等。
不同学校对该专业的课程设置可能会有不同，但这些课程通常都是网络与新媒体专业的核心课程之一。
那么，如何判断自己是否适合报考网络与新媒体专业呢？
1.由于这门专业主要涉及到互联网和新媒体领域的知识和技能，如果对其有浓厚的兴趣，并且热衷于了解和掌握相关技术和知识，那么就可以考虑选择这门专业。
2.具备创新思维和创意能力，能够在互联网和新媒体领域中不断地创新和探索，那么也可以考虑选择这个专业。
3.需保持好奇心和求知欲，积极主动地探索和实践，不断地进行自我提升和学习。如果具备这方面的特点和经验，那么也可以考虑选择这个专业。
总之，如果对互联网和新媒体领域有着浓厚的兴趣，具备创新思维和创意能力，同时又拥有探究精神和实践经验，那么就可以考虑选择网络与新媒体专业。
网络与新媒体专业要求学生能够熟练运用网络与新媒体技术进行各类传播活动，学生相对来说是复合型人才，采编、摄像、剪辑、运营等工作都可以由一人来完成。
因此该专业的学生既能胜任新闻出版与媒体单位、政府机关等单位的工作，又能满足互联网公司、新媒体机构对具备良好网络传播能力和新媒体素养人才的需求。
◆ 可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作；
◆ 可从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作；
◆ 可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作；
◆ 可在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
喜欢上网冲浪的你
心动了嘛？？
