根据《安徽省教育厅关于做好2023年高职院校分类考试招生工作的通知》（皖教秘高【2023】31号）、安徽省教育招生考试院《安徽省2023年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生报名和考试公告》的要求和《安徽警官职业学院2023年分类考试招生章程》的基本内容和要求，制订本大纲。
一、测试对象
2023年报考我院分类考试招生的应往届普通高中毕业生。
二、测试方式
2023年分类考试招生职业适应性测试采取笔试方式。不分专业类别，统一试卷，统一测试。
三、考试时间及分值
考试时间为120分钟，试卷满分300分。
四、考试题型
考试题型分为单项选择题、材料分析题。
五、测试项目内容及要求
职业适应性测试主要考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。主要测试内容如下：
（1）时事政治：2022年7月1日至2023年3月31日之间时事政治。（分值40分）
（2）思想品德：主要包括思想道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、价值观念、组织纪律观念等。（分值40分）
（3）科技文化素养：主要包括科学知识、技术知识、文化知识、文化修养等。（分值48分）
（4）身心素质：身体素质，主要包括体质和健康（主要指生理）等；心理素质，主要包括认知、感知、记忆、想象、情感、意志、态度、兴趣、气质、性格、习惯等；社会交往和适应素质，主要包括自我认识与自我管理能力、社交活动能力、社会适应能力等；审美素质，主要包括美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力等；理解与沟通交流能力，主要包括考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队协作等能力。（分值64分）
（5）书面语言表达能力：中文表达能力、外文表达能力。（分值48分）
（6）计算机基础技能：考察计算机组成与体系结构基本原理的理解、Windows基本操作、收集信息、分析判断、分类处理及信息运用等能力。（分值40分）
（7）分析问题和解决问题能力：考察对事物进行观察、分辨、判断和剖析并运用逻辑推理来分析问题和解决问题的能力。（分值20分）
根据《安徽省教育厅关于做好2023年高职院校分类考试招生工作的通知》（皖教秘高【2023】31号）、安徽省教育招生考试院《安徽省2023年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生报名和考试公告》的要求和《安徽警官职业学院2023年分类考试招生章程》的基本内容和要求，制订本大纲。
一、测试对象
2023年报考我院分类考试招生的中等职业学校毕业生。
二、测试方式
2023年分类考试招生职业技能考试采取笔试方式。职业技能考试包括专业能力测试和技术技能测试，采取合卷考试，考生根据所报考专业参加相应类别的职业技能考试。
三、考试时间及分值
考试时间为120分钟，试卷满分300分。
四、考试题型
考试题型分为单项选择题、材料分析题。
五、测试项目及内容
（一）法律文秘专业
1.专业能力测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力。总分240分。
2.技术技能测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。总分60分。
测试项目与测试内容
序号 | 测试项目 | 分值 | 测试内容 |
一 | 职业道德素养 | 20 | 了解文秘人员职业道德规范和良好的职业素养；具有良好的职业精神和职业态度；有保密意识 |
二 | 基本专业知识 | 80 | 掌握秘书工作职责和基本要求 |
掌握形象礼仪、见面礼仪、社交礼仪、商务礼仪等基本的礼仪知识 |
掌握运用计算机进行文档处理、信息获取等基础知识 |
熟悉办公室工作程序；了解信息收集方法；掌握秘书常用沟通方式；熟悉文书处理与档案管理知识；熟悉会务管理的内容和方法 |
三 | 职业能力 | 140 | 能够正确接、打电话，迎送、接待来访者 |
能够维护办公环境，安排处理办公室日常事务 |
能够拟写秘书常用文书，能够正确进行收文、发文、文档管理的能力 |
进行会议管理与服务的能力 |
四 | 操作一 | 20 | 正确接听、拨打电话 |
符合接待的程序与要求 |
符合礼仪要求 |
操作二 | 20 | 熟悉工作环境的布置 |
理解印信与保密工作 |
灵活处理日常事务工作 |
操作三 | 20 | 正确拟写通知 |
会场布置 |
立卷归档 |
（二）社区管理与服务专业
1.专业能力测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力。总分240分。
2.技术技能测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。总分60分。
测试项目与测试内容
序号 | 测试项目 | 分值 | 测试内容 |
一 | 职业道德素养 | 24 | 具有良好的职业道德，自觉遵守行业规范、法律法规。 |
具有爱岗敬业、忠于职守、诚实守信、团队协作的职业精神。 |
具有较强的安全防范意识，具有适应岗位需要的安全生产技能。 |
具有“爱心助人、公义务实、助人自助”的专业理念。 |
二 | 基本专业知识 | 72 | 具有社会学的知识，了解社会整体、基本构成及各部分之间的关系，能解释社会发展的一般规律，具备运用社会学的观点、社会学的理论和概念来分析和认识社会现象、解决实际问题的能力。 |
掌握人类行为和社会环境的知识和心理学基础知识，掌握服务对象的主要心理需求，掌握满足服务对象需求的主要办法，具备为各种不同个性和心理特征的服务对象进行服务的能力。 |
了解社区公文写作的基础、结构、技巧和档案管理的范围、要求、借阅、复印、保密管理和销毁等知识。 |
三 | 职业能力 | 144 | 树立科学管理的思想，提高自身管理素质，具备一定公文写作和档案管理能力。 |
熟悉社会调查的基本知识、程序、基本方法以及调查资料分析和调查报告的撰写，具备社会调查的基本技能。 |
初步了解社会工作的相关理论和专业社会工作方法，掌握从事社会工作的基础知识和技能，初步运用社会工作的思维方式观察和分析各种社会问题。 |
了解民政工作的主要内容和处理办法，具备民政工作实务基本技能。 |
了解秘书理论、秘书实务及常见的秘书写作，具备秘书的基本素质，熟悉秘书工作内容，掌握秘书一般职业技能。 |
四 | 操作一 | 20 | 了解社区服务的主要内容，掌握社区服务的基本理论，具备运用社区服务各种方法和手段解决社区中存在的问题、满足居民需求的能力。 |
操作二 | 20 | 掌握物业及物业管理相关的基本概念、基本原理，掌握物业管理工作的流程，熟悉物业管理的工作内容和工作标准，具备物业管理从业人员的基本技能。 |
操作三 | 20 | 了解居民活动策划的基本知识，掌握居民活动策划的程序和方法，具备策划居民活动的基本能力。 |
（三）大数据与会计专业
1.专业能力测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力。总分240分。
2.技术技能测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。总分60分。
测试项目与测试内容
序号 | 测试项目 | 分值 | 测试内容 |
一 | 职业素养 | 40 | 掌握国家财政政策，熟悉财经制度。具有良好的职业心态，精通专业知识和技能。具有良好的人际交往能力，自信开朗，具有团队合作精神。 |
二 | 专业知识 | 80 | 掌握会计基本概念和专业术语。熟悉企业会计准则及会计基础工作规范。能够进行相关会计核算和一定的审计分析和财务分析。 |
三 | 职业能力 | 120 | 能够从事会计、成本核算、税务、审计等相关财务工作。 |
四 | 操作一 | 20 | 掌握简单的办公软件编辑命令，能够进行基本的税务计算和相关财经法规判断。 |
操作二 | 20 | 掌握原始凭证的审核，会填制记账凭证、登记会计账簿，能够进行会计账务处理和成本核算。 |
操作三 | 20 | 能够进行相关的财务分析，评价企业财务流程是否规范。 |
（四）计算机网络技术专业
1.专业能力测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力。总分240分。
2.技术技能测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。总分60分。
测试项目与测试内容
序号 | 测试项目 | 分值 | 测试内容 |
一 | 职业道德 | 48 | 爱岗奉献 |
团队合作 |
吃苦耐劳 |
二 | 人文素养 | 48 | 胸怀宽广、关心他人 |
尊老爱幼、团结同学 |
喜欢阅读、沟通表达 |
三 | 职业能力 | 144 | 了解计算机基本原理 |
熟悉office办公软件的基本操作 |
掌握计算机网络基础知识 |
熟练使用Windows操作系统 |
网页设计与制作 |
四 | 操作一 | 20 | WORD文字处理 |
操作二 | 20 | EXCEL电子表格数据处理 |
操作三 | 20 | 网络基础与应用 |
（五）行政管理专业
1.专业能力测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力。总分240分。
2.技术技能测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。总分60分。
测试项目与测试内容
序号 | 测试项目 | 分值 | 测试内容 |
一 | 职业道德素养 | 40 | 具有良好的职业态度和职业道德修养；具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神和严谨求实的作风 |
二 | 基本专业知识 | 80 | 掌握行政管理专业所必需的基础理论知识 |
具有行政管理专业必需的社会法律知识，具有较高的文化基础水平 |
掌握计算机应用的基础知识，熟练使用办公自动化软件进行文字处理和信息采集。 |
三 | 职业能力 | 120 | 具备一定的人际沟通、人际协调等方面的社交能力 |
掌握现代公文写作能力，具备良好的口头及书面表达能力 |
具有较高的阅读理解能力、策划能力、服务规划能力以及思维创新能力 |
四 | 操作一 | 20 | 办公软硬件操作 |
文书档案整理 |
操作二 | 20 | 社交礼仪素养 |
大型活动策划 |
操作三 | 20 | 应用公文写作 |
法律常识运用 |
（六）现代物流管理专业
1.专业能力测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力。总分240分。
2.技术技能测试
以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。总分60分。
测试项目与测试内容
序号 | 测试项目 | 分值 | 测试内容 |
一 | 职业道德素养 | 40 | 1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度 |
2.具有严格按照物流企业操作规程工作的意识和良好的专业作业行为习惯 |
3.具有物流企业安全作业观念、环保节约意识及创新精神 |
4.具有较强的客户服务意识 |
二 | 人文素养 | 40 | 1.具有正确的择业观念，敬业爱岗、吃苦耐劳、忠于职守、诚实守信 |
2.具有良好的行为习惯和较强的自我管理能力 |
3.具有一定的竞争意识、良好的团队合作精神、较强的沟通能力和人际关系协调能力 |
4.具备继续学习、自我提升及终身学习的能力 |
三 | 职业能力 | 160 | 1.了解物流业务的相关法律、法规和标准化要求等知识 |
2.掌握常见的物流类型，了解物流的基本功能、行业现状及物流业态，熟悉物流企业的典型职能部门和岗位要求 |
3.掌握运用物流服务产品营销的基本方法 |
4.熟练掌握物流业务流程 |
5.掌握货品管理专业知识 |
6.熟练掌握各种办公设备、常用的办公软件使用 |
四 | 操作一 | 20 | 1.掌握仓储与配送作业流程 |
操作二 | 20 | 2.掌握货物运输线路与方式选择 |
操作三 | 20 | 3.掌握货物运输作业调度 |
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