手机

密码

注册 忘记密码?
语文课堂 | 《六国论》课文挖空练习+重点知识
来源: | 作者:佚名 | 发布时间: 322天前 | 783 次浏览 | 分享到:

挖空练习学生版



六国论
苏洵

六国破灭,非(   )不利,战不善,(   )在赂秦。(   )秦而力亏,破灭之道也。(   )曰:六国互丧(   ),(   )赂秦耶?曰:不赂者(   )赂者丧。(   )失强援,不能独(   )。故曰:弊在赂秦也。


(   )攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,(   )(   )百倍;诸侯之所(   ),与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大(   ),(   )不在战矣。思(   )先祖父(   ),(   )霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以(   )人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无(   ),奉之(   )繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已(   )矣。至于颠覆,理固(   )(   )。古人云:“以地(   )秦,犹抱薪救火(   ),薪不尽,火不灭。”此言得之。


齐人未尝赂秦,终继五国迁灭(   ),何哉?(   )嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是(   )燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,(   )(   )祸焉。赵(   )五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者(   ),李牧连(   )之。(   )牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭(   )尽之际,可谓智力(   )孤危,战败而亡,(   )不得已。向使(   )三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之(   ),存亡之(   ),(   )与秦相(   ),(   )未易量。


呜呼!(   )赂秦之地封天下之谋臣,以(   )秦之心(   )天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而(   )秦人积威之所(   ),日削月割,以趋于亡。为国者(   )无使为积威之所劫哉!(   )


夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。(   )以天下之大,(   )而从六国破亡之故事(   ),(   )又在六国下矣。





挖空练习教师版



六国破灭,非(兵器)不利,战不善,(弊端)(赠送财物)秦。赂秦而力亏,破灭之道也。(有人)曰:六国互丧(相继灭亡)(全都,一概)赂秦耶?曰:不赂者(因为)赂者丧。(因为)失强援,不能独(保全)。故曰:弊在赂秦也。


(用,凭借)攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,(它)(实际上)百倍;诸侯之所(丧失),与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大(担忧)(本来)不在战矣。思(相当于“其”。他们的)祖父(祖辈,父辈)(同“曝”,暴露)霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以(送给)人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无(满足),奉之(越)繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已(决定,确定)矣。至于颠覆,理固(应该)(这样)。古人云:“以地(侍奉)秦,犹抱薪救火(成语,如同抱柴火去救火,比喻因为方法不对,虽然有心消灭祸患,结果反而使祸患扩大),薪不尽,火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭(灭亡),何哉?(亲附、亲近)嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是(所以)燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,(才)(招致)祸焉。赵(曾经)五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者(两次),李牧连(使……退却)之。(及,等到)牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭(几乎)尽之际,可谓智力(智谋和力量)孤危,战败而亡,(确实)不得已。向使(假使)三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之(天数、命运),存亡之(天数、命运)(同“倘”,如果)与秦相(较量)(或许)未易量。

呜呼!(用)赂秦之地封天下之谋臣,以(侍奉)秦之心(名词用作动词,礼遇)天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而(被)秦人积威之所劫(胁迫,挟持),日削月割,以趋于亡。为国者(治理国家的人)无使为积威之所劫哉!(句式:被动句。不要使自己被别人积蓄的威势所挟制啊)

夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。(如果)以天下之大,(降低身份)而从六国破亡之故事(旧事)(这)又在六国下矣。





重点归纳



【内容思想概述】

本文借古讽今,通过评论六国灭亡的原因,说明“六国破灭”“弊在赂秦”,讽谏北宋王朝应以六国为鉴,不能一味贿赂以求苟安,而要奋起抗争,积极谋求“不赂而胜之”之道

【文章思路结构】

第一段,提出问题,即提出中心论点。《六国论》开门见山直接提出总论点,干净利索,鲜明简要;然后分两层加以阐释,一层“赂秦而力亏,破灭之道也”(赂秦者直接导致灭亡),一层“不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完”(不赂秦的间接导致灭亡)。思维清晰,为下文主体论述做了提领。
二三两段,分析问题,即从两个角度(分论点)分别加以详细论述。
四五两段,解决问题,即针对现实问题提出措施(借古讽今)。通过总结六国“为秦人积威之所劫”,警告当今朝廷吸取教训,不要重蹈覆辙,“为国者无使为积威之所劫哉”,否则,“是又在六国下矣”。

一、通假字

1.霜露,斩荆棘。
暴通“曝”,暴露,冒着
2.暴秦之欲无 。
厌通“餍”,满足
3.为国者,使为积威之所劫哉!
无通“毋”,不要
4.与秦相较
当通“倘”,如果

二、古今异义

(1)与战胜而得者,其实百倍
古义:它实际上  今义:副词,表示所说的实际情况(承上文,多含转折意)
(2)思厥先祖父   
古义:泛指祖辈、父辈     今义:爷爷
(3)至于颠覆,理固宜然
古义:表示由于上文所说的情况,引出下文的结果
今义:表示另提一事
(4)可谓智力孤危
古义:智谋,力量    
今义:指人认识、理解客观事务并运用知识、经验等解决问题的能力
(5)下而从六国破亡之故事
古义:旧事
今义:表示真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人
(6) 而犹有可以不赂而胜之之势
古义:可以凭借  今义:表示可能或能够

三、词类活用

名词、动词作状语

割:天天,月月

至于颠覆,固宜然:按道理
是故燕虽小国而亡。在……之后
并力西向。向西
名词作动词
不赂秦:坚持道义
秦之心天下之奇才:侍奉;礼遇、礼待
以地秦:侍奉
则无恐秦人食之不得咽也。下,名作动,咽下。
形容词作动词
不能独: 保全
祸焉:招致
惜其用武而不也。终,形作动,坚持到底。
形容词作名词
则获邑,则得城:小的方面,大的方面
动词的使动用法
李牧连之:使……退却


四、一词多义

①至丹以荆卿为计,始速祸焉。(作为)
②洎牧以谗诛,邯郸为郡。(成为)
③有如此之势,而为秦人积威之所劫。(介词,被)
④为国者,无使为积威之所劫哉!(治理)(介词,被)
①不赂者以赂者丧。(介词,因为)
②秦以攻战之外,小则获邑,大则得城。(介词,用)
③思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。(连词,才,表结果)
④古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽火不灭。”(介词,拿)
⑤洎牧以谗诛,邯郸为郡。(因为,介词)
⑥以赂秦之地封天下之谋臣。(介词,把)
⑦以事秦之心,礼天下之奇才。(介词,用)
⑧日削月割,以趋于亡。(表结果连词,相当于“而”,以致)
⑨苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(介词,凭着)
①赂秦而力亏,破灭之道也。(因而,连词)
②战败而亡,诚不得已。(因果连词)
③起视四境,而秦兵又至矣。(转折连词,但是)
④故不战而强弱胜负已判矣。(转折连词,但是)
⑤是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。(转折连词,却)
⑥二败而三胜。(并列连词)
⑦有如此之势,而为秦人积威之所劫。(转折连词,却)
⑧其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。(转折连词,可是)(表转折的连词)
⑨苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(承接连词)
①燕赵之君,始有远略,能守其土。(代词,代燕赵之君)
②惜其用武而不终也。(代词,它,代赵国)
③向使三国各爱其地。(代词,自己的)
④其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。(代词,代六国)
①子孙视之不甚惜,举以予人。(代词,它,代土地)
②则吾恐秦人食之不得下咽也。(助词,取消句子独立性)
③其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。(代词,代秦国)(助词,的)
④苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(定语后置的标志/的)
暴秦之欲无厌。(形容词,读 bào,凶暴,凶恶)
暴霜露。(动词,读 pù,同“曝”,暴露)
①或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”(代词,有的人)
②当与秦相较,或未易量。(或许,副词)
①与嬴而不助五国也。(动词,亲附,亲近)
②当与秦相较,或未易量。(介词,跟,和)
夫六国与秦皆诸侯。(连词,和,同,表并列)
①诸侯之所亡,与战败所亡(丧失,丢失,动词)者
②是故燕虽小国而后亡(灭亡,动词)。
①向使三国各爱其地。(先前,以前)
②并力西向。(朝着,动词)
①以地事秦,犹 抱薪救火。(动词,好象)
②良将犹在。(副词,还)
①燕赵之君,始有远略。(起初,副词)
②始速祸焉。(才,副词)
①终继五国迁灭。(终于,副词)
②惜其用武而不终也。(坚持到底,动词)
①斯用兵之效也。(军事行动,名词)
②非兵不利。(兵器,名词)
③起视四境,而秦兵又至矣。(军队,名词)
①秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。(获得)
②此言得之。(适宜、得当,符合)
得道多助失道寡助。(得到) 

五、特殊句式

判断句
①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。(非)
②赂秦而力亏,破灭之道也。(……也)
③是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。(……也)
省略句
①较秦之(受赂)所得与战胜而得者
②思厥先祖父,暴(于)霜露,斩荆棘
③子孙视之不甚惜,举(之)以予人
④(诸侯)奉之弥繁,(秦国)侵之愈急
举(之)以予人(省宾语“之”,指代“土地”)
洎牧以谗诛,邯郸为(秦)郡(省定语“秦”,秦国的)
语后置句
①赵尝五战于秦 (赵尝于秦五战)
定语后置句
①苟以天下之大(大天下)

被动句

①有如此之势,而为秦人积威之所劫(为……所)

②为国者,无使为积威之所劫哉!(为……所)
③洎牧以谗诛(无标志,诛,被杀)

六、文化常

1.:对去世的尊长的敬称。如先人、先祖、先烈。

2. ①国都。如《诗经·大雅·文王有声》:“作邑于丰。”②城镇。本文中就是此义。③封邑。古时帝王赐给诸侯、功臣以领地或食邑。如《后汉书·南蛮西南夷传》:“赏邑万家,金百镒。”④田地划分单位。如《周礼·地官·小司徒》:“九夫为井,四井为邑。”⑤人聚居的地方。如《荀子·大略》:“过十室之邑,必下。”

3.六国:指战国时期的齐、楚、燕、赵、韩、魏六个国家。

4.故事:旧事。除此之外,在古文中一般也有“旧日的制度,例行的事”以及“掌故,典故”等意思。




情景默写



【真题再现】

2020·新高考2卷·高考真题)苏洵在《六国论》中分析道,秦国战争以外所得土地远远多于战争所得,因此“____________,____________”,本来就不在于战争

   

【答案】

秦之所大欲  诸侯之所大患


练习检测】

1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史,他认为六国的最终灭亡,不是通常所认为的“__________,___________”,而是弊在赂秦。

2.苏洵在《六国论》中,用“__________,___________”。描写六国的祖辈创业的艰难,但他们的子孙对得来的土地却不太珍惜。

3.苏洵认为,那些没赂秦的国家的灭亡也跟那些赂秦的国家有关,因为他们“__________,___________”最终灭亡。

4.苏洵认为,齐国没有贿赂秦国,结果“___________”,原因是,“__________”。

5.苏洵认为燕国虽小却最后灭亡,这是“__________”。而燕国““__________”,才招来大祸。

6.苏洵对赵国开始的战略是很赞赏的,最初赵国曾与秦国交战五次,战绩是“__________”,但非常可惜的是“___________”。

7. 苏洵用精妙的比喻“__________,___________”。,形象地批判了六国的赂秦行为。

8.苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题,解决不了根本问题,这是因为:“__________,___________”。

9. 苏洵认为燕赵的灭亡令人同情,因为他们“__________,___________”,尽管如此也是打了败仗才灭亡的,是非常不得已的。张老师的语文工作室(ID:PeterZhangEdu)

10. 苏洵认为,如果六国国君把贿赂秦国的土地用来“___________”,把侍奉秦国的心意用来“___________”,结果一定会大不一样。

11. 苏洵认为,如果六国国君丢掉幻想,不去取悦秦国,而是“__________”,那么一定会会出现“___________”的结果。

12. 杜牧《阿房宫赋》主要借秦王灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室,不顾百姓死活,而苏洵的《六国论》则是批评北宋王朝“__________,___________”,天天给贿赂辽国送,实在是不应该。

13. 苏洵在《六国论》中讲述赵国败亡的原因时说“__________,___________”,指出杀害良将是导致国家灭亡的原因之一。

14. 苏洵在《六国论》中对北宋王朝的批评是很尖锐的,他说:“__________,___________”。还比不上六国国君的智慧。

15.苏洵认为,六国和秦国都是平起平坐的诸侯,实力比不上秦国,但“__________”,借此劝说北宋统治者,“___________”。

16.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因为“__________,___________”。

17.《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句子:“__________,___________”。

18.说明燕国灭亡原因的句子是“__________,___________”。 

19.苏洵认为,六国和秦国都是平起平坐的诸侯,实力比不上秦国,但“__________”,借此劝说北宋统治者,“___________”。 

20.苏洵在《六国论》中借助“     ,      ”,敏锐地指出了对抗秦国的办法,此举会让对方寝食难安。 

21.苏洵在《六国论》中借助“____________,____________”,敏锐地指出了对抗秦国的办法,此举会让对方寝食难安。 

22.关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件:___________,____________。 

23.苏洵认为燕国虽小却最后灭亡,这是“_______________”。而燕国“___________”,才招来大祸。 

24.苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题,解决不了根本问题,这是因为:“__________,__________”。 

25..苏洵认为,那些没赂秦的国家的灭亡也跟那些赂秦的国家有关,因为他们“____________,____________”,最终灭亡。 

26.在《六国论》中,苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频多秦国侵略得越急的句子是:__________,_________。 张老师的语文工作室(ID:PeterZhangEdu)

27.苏洵的《六国论》中认为齐、赵二国虽不赂秦,但齐国因为“____________”而导致灭国;赵国不能始终坚持抗秦,也为秦所灭,作者感慨“____________”。


【参考答案】

1.兵不利 ,战不善 

2.暴霜露.  斩荆棘 

3.盖失强援  不能独完  

4.终继五国迁灭,与嬴而不助五国也 

5.用兵之效也,至丹以荆卿为计 

6.二败而三胜,其用武而不终也 

7.以地事秦 犹抱薪救火  

8.诸侯之地有限,暴秦之欲无厌  

9.燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危 ” 

10.封天下之谋臣,礼天下之奇才 

11.并力西向,秦人食之不得下咽 

12.有如此之势,而为秦人积威之所劫 

13.洎牧以谗诛,邯郸为郡  

14.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事  

15.犹有可以不赂而胜之之势 , 为国者无使为积威之所劫哉

16.盖失强援,不能独完。

17.暴霜露,斩荆棘 

18.至丹以荆卿为计,始速祸焉 

19.犹有可以不赂而胜之之势,为国者无使为积威之所劫哉 

20.以事秦之心礼天下之奇才,并力西向 

21.以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才 

22.至丹以荆卿为计,始速祸焉 

23.用兵之效也,至丹以荆卿为计 

24.诸侯之地有限,暴秦之欲无厌 

25.盖失强援,不能独完 

26.奉之弥繁,侵之愈急 

27.与嬴而不助五国也,惜其用武而不终也 

致尚升本深耕教育行业35年,与华师科教联合办学,聚焦于成人学历提升培训,包括高职高考、专插本、高考复读等项目培训服务。华师科教提供优质师资,教研成果显著,教学经验丰富;致尚升本提供教务服务,密切关注学生,针对学习情况制定相应计划,现已助力100000+学子圆梦大学!如您有提升学历方面的需求,欢迎咨询我们。


  
更多
考试大纲
登录注册
手机  
密码      忘记密码?
  注册